Las empresas actuales y futuras necesitan empleados preparados. En plena era digital y de transformaciones, las compañías no podrán evolucionar en su sector si no cuentan con un equipo de personas que se adapte fácilmente a los cambios.
En la actualidad las principales características que las empresas buscan en sus empleados son el conocimiento, la versatilidad, la capacidad para aprender rápidamente y la familiaridad con las tecnologías digitales.
Los nuevos modelos de negocio digitales han transformado la actualidad empresarial y el impacto de estos cambios en la fuerza de trabajo es el objetivo a alcanzar. La velocidad den la que los nuevos avances se producen en la economía digital, dificulta el aprendizaje de los empleados y las organizaciones. Es por ello que las empresas deberán motivar a su personal para atender las demandas digitales actuales, motivación necesaria para que los trabajadores se adapten a los cambios constantes.
La formación continua es un factor importante en la realidad empresarial actual. Muchos directivos consideran importante desarrollar programas de formación para empleados para facilitar su adaptación al entorno digital.
Actualmente sólo una de cada cinco empresas describe su empresa como digital es por ello que para el resto es imprescindible adaptar la fuerza de trabajo a las nuevas demandas de mercado. Se estima que en tan sólo 10 años, los “millennials” representarán el 75% de la fuerza laboral. Los “millennials” son nativos de la era digital y por tanto poseen una perspectiva diferente sobre el desarrollo profesional.
La realidad actual da cuenta de que las enseñanzas académicas han quedado obsoletas y alejadas del mercado laboral, una muestra de ello es la confirmación de Google que el 20% de sus trabajadores no tiene estudios.
El Foro Económico Mundial afirma que el planeta está al borde de una cuarta revolución industrial, una transformación de lo que conocemos como trabajo y empleo. El problema que traerá este suceso es el desempleo, ya que muchas empresas preferirán los avances tecnológicos por cuestión de costos y trabajo, despidiendo a trabajadores que no pueden adaptarse al nuevo cambio.
En la actualidad las principales características que las empresas buscan en sus empleados son el conocimiento, la versatilidad, la capacidad para aprender rápidamente y la familiaridad con las tecnologías digitales.
Los nuevos modelos de negocio digitales han transformado la actualidad empresarial y el impacto de estos cambios en la fuerza de trabajo es el objetivo a alcanzar. La velocidad den la que los nuevos avances se producen en la economía digital, dificulta el aprendizaje de los empleados y las organizaciones. Es por ello que las empresas deberán motivar a su personal para atender las demandas digitales actuales, motivación necesaria para que los trabajadores se adapten a los cambios constantes.
La formación continua es un factor importante en la realidad empresarial actual. Muchos directivos consideran importante desarrollar programas de formación para empleados para facilitar su adaptación al entorno digital.
Actualmente sólo una de cada cinco empresas describe su empresa como digital es por ello que para el resto es imprescindible adaptar la fuerza de trabajo a las nuevas demandas de mercado. Se estima que en tan sólo 10 años, los “millennials” representarán el 75% de la fuerza laboral. Los “millennials” son nativos de la era digital y por tanto poseen una perspectiva diferente sobre el desarrollo profesional.
La realidad actual da cuenta de que las enseñanzas académicas han quedado obsoletas y alejadas del mercado laboral, una muestra de ello es la confirmación de Google que el 20% de sus trabajadores no tiene estudios.
El Foro Económico Mundial afirma que el planeta está al borde de una cuarta revolución industrial, una transformación de lo que conocemos como trabajo y empleo. El problema que traerá este suceso es el desempleo, ya que muchas empresas preferirán los avances tecnológicos por cuestión de costos y trabajo, despidiendo a trabajadores que no pueden adaptarse al nuevo cambio.
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